东方珍兽刷三个数字

閱讀下列材料:

“古代史上,日本在亞洲拜認了第一位老師,向老師學習。……,解放了社會生產力,促進社會經濟的發展;但明治維新后不久,日本就對他的第一位老師發動戰爭,逼老師簽訂不平等條約,收錢占地。”

請回答:

(1)材料一中“日本在亞洲拜認了第一位老師”是指什么事件?當時的天皇?“第一位老師”是誰?

(2)這次改革在政治、經濟上分別采取了什么措施?

(3)給日本社會帶來什么影響?

 

閱讀材料,回答問題。

?? 雅典的奴隸主民主制度到伯里克利時期時,得到了更大的發展,使得雅典的民主政治變成希臘奴隸制民主高度發展的典型。

??? 伯里克利削減了貴族會議和執政官的權力。為了保證一般公民都能擔任國家公職,伯里克利制定了公職津貼制,規定除大將軍外,所有擔任公職的人員每日都可得到政府的津貼。雅典的公民因此都不拒絕擔任公職了,而且把擔任公職當做一種榮譽,誰要是一生中什么公職也沒有擔任過,誰就將被認作是懶漢和沒有出息的人,那可是一生的恥辱。

?

(1)雅典在誰領導下民主達到全盛時期?

(2)雅典民主政治核心是什么?

(3)是不是所有的人都享有民主權利?談談你對雅典“民主”的認識

 

根據下圖,請回答:

(1)反映的是古代史上的哪部法典?

(2)該法典維護的是哪一階層的利益?

(3)它有什么重要的歷史價值?

 

建筑是凝固的音樂,哥特式建筑的造型風格以高、直、尖和強烈的向上感為特征。以下符合這一特點的建筑是(?? )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

下圖陰影部分所示下列哪一古代帝國的版圖(? )

A. 波斯帝國

B. 亞歷山大帝國

C. 羅馬帝國

D. 阿拉伯帝國

 

“An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼還眼以牙還牙)”是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典所確立的懲罰方式。這部法典誕生于(??? )

A. 古埃及??? B. 古巴比倫

C. 古印度??? D. 中國

 

九年級(一)班班委按歷史老師的要求在班上辦了一期黑板報。從以下圖片判斷,你認為這期黑板報的人物可能與哪一歷史主題有關(?? )

A. 革命先驅??? B. 民主斗士??? C. 改革先鋒??? D. 科學巨人

 

古代世界通過和平方式促進了不同文明之間交流和融合的事例是(?? )

A. 羅馬征服地中海世界??? B. 阿拉伯數字的傳播

C. 亞歷山大大帝東征??? D. 希波戰爭

 

被譽為“世界奇觀之書”,對后來新航路的開辟曾有所啟示的是(?? )

A. 《古蘭經》??? B. 《舊約全書》??? C. 《圣經》??? D. 《馬可?波羅行記》

 

羅馬帝國最初的二百年與我國哪個歷史時期大致同時(?? )

A. 秦朝??? B. 西漢??? C. 東漢??? D. 唐朝

 

日本是個擅于向外學習的民族,在公元7世紀中期日本發動的“大化改新” ,學習的就是()

A. 羅馬共和國體制??? B. 希臘的民主政治

C. 中國的隋唐制度??? D. 西方的政治經濟制度

 

西歐封建制初期,基督教會通過哪一事件進行領土擴張,并由此而建立教皇國? ()

A. 采邑改革??? B. 丕平獻土??? C. 政教之爭??? D. 馬丁.路德宗教改革

 

下列關于中古歐洲社會情況表述不正確的是(?? )

A. 我的附庸的附庸,是我的附庸

B. 查理·馬特改革促進了封建貴族內部形成了嚴格的等級制度

C. 神權凌駕一切

D. 教皇和教會是封建制度的精神支柱

 

他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一,曾經統一了戰亂不斷的希臘諸邦,并征服了埃及,波斯和許多其他王國,足跡遠達印度,他的傳奇故事多次被搬上銀幕,你知道他是誰嗎?(??? )

A. 伯里克利??? B. 屋大維??? C. 亞歷山大??? D. 穆罕默德

 

雅典伯里克利說:“我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中,而不是在少數人手中”。伯里克利時代雅典國家最高的決策機構是(?? )

A. 陪審法庭??? B. 公民大會??? C. 五百人會議??? D. 元老院

 

如下圖反映了古代歷史上的“種姓制度”,這一制度出現于(?? )

A. 古代埃及??? B. 古代希臘

C. 古代印度??? D. 古代羅馬

 

在他執政期間,雅典實現了“法律面前人人平等”,民主政治達到頂峰。“他”是(? )

A. 梭倫??? B. 荷馬??? C. 伯里克利??? D. 愷撒

 

西方有一句諺語說:輝煌屬于希臘,宏偉屬于羅馬。希臘的輝煌主要得益于(??? )

A.種姓制度??? ? ? B.雅典民主政治

C.中央集權制??? ? D.軍事獨裁

 

2014年北京馬拉松比賽將于1019日在天安門廣場發槍起跑,賽道終點定于奧林匹克公園中心區慶典廣場。馬拉松比賽不僅是體育賽事,更是一種精神的象征,其典故源自于( )

A. 伯羅奔尼撒戰爭??? B. 布匿戰爭

C. 亞歷山大東征??? D. 希波戰爭

 

下列圖片中,具有典型西亞地域風格的建筑是( )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

與中國長城齊名的古代七大奇跡之一的是埃及的()

A. 獅身人面像??? B. 金字塔??? C. 木乃伊??? D. 尼羅河

 

當你漫步盧浮宮時,解說員指著一塊石柱說:“這是現存世界上最早的比較完備的成文法典。”請你判斷,此文物應產生于__該法典用__記載( )。

A. 尼羅河流域,象形文字??? B. 兩河流域,象形文字

C. 印度河流域,甲骨文字??? D. 兩河流域,楔形文字

 

下圖是公民們在該地區最高的權力機構——公民大會上自由發言的情形。在世界古代史上具有這種民主制的城邦是(

A. 雅典??? B. 斯巴達

C. 羅馬共和國??? D. 法蘭克王國

 

救亡圖存、實現民族獨立和國家富強一直是近代中國歷史發展的主旋律。請閱讀材料,回答問題:

鴉片戰爭成為中國歷史的一塊界碑,記錄了中華民族在西方殖民者的槍炮逼迫下,墮入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期,為挽救民族危亡,無數仁人志士不斷探索救國救民的道路,走過了自救之路、維新之路、共和之路等,但都沒有完成反帝反封建的歷史使命,探索之路任重道遠。???

(1)為什么說鴉片戰爭是“中國歷史的一塊界碑”????

(2)材料中所述的“自救之路”“維新之路”“共和之路”分別指什么????

(3)指出“自救之路”的歷史進步作用。概述“維新之路”“共和之路”沒有完成反帝反封建的歷史使命的共同原因。

 

“知西來大勢,識外國文明,想效法自強”,透過李鴻章洋務歷程,體驗洋務自強的艱辛。閱讀下列材料,回答下列各題。

材料一:李鴻章正是在上海戰場親眼目睹了西洋火器的威力后,才從一個傳統的中國士人,轉變為西方技術的終身信徒。他在寄給老師曾國藩的信函中自信地寫道:“炮力所穿,無孔不入……西洋炸炮,戰守攻具,天下無敵”。——摘自《外國人評點李鴻章》

材料二:李鴻章在洋務運動中主要活動一覽表

1865年

設江南機器制造局于上海

1866年

在福州船政局附設海軍軍官學校

1872年

建中國第一家輪船航運公司﹣輪船招商局

1876年

派福建船政生出洋學習,1877﹣1890年共派三批海軍學員赴英國學習

1878年

籌建中國第一家機器棉紡廠﹣上海機器織布局

1880年

在天津創立北洋水師學堂

1888年

北洋艦隊正式成立

 

材料三:創辦輪船招商局使“內江外海之利,不致為洋人盡占”,三年多時間,外輪損失一千三百多萬兩(白銀),美國旗昌行不堪賠累,被招商局歸并。……中國資本能挫敗洋商,這在當時曾被視為“創建之事”。

——摘自《中國歷史八年級上冊教師教學用書》

材料四:李鴻章辦了多年洋務之后,在給曾國藩的信中寫道:“惟中國政體,官與民、內與外均難合一……抑實不如日本。”后來,曾為洋務運動旗幟的江南制造總局,被日軍侵占,更名為“三菱重工株式會社江南造船所”。

——摘自《外國人評點李鴻章》???

(1)根據材料一指出李鴻章學習西方技術的直接原因是什么????

(2)根據材料二,列舉李鴻章創辦的軍事工業和民用企業各一例,并概括材料二中李鴻章其它方面的強國舉措。???

(3)根據材料三概括輪船招商局在經濟方面起到的作用。???

(4)根據材料四分析洋務運動沒有使中國走向富強的原因有哪些????

(5)根據以上材料并結合所學知識,從近代化角度簡要評價李鴻章。

 

閱讀下列材料,回答問題。

材料一:在民族危機日趨深重和康有為屢次上書警示之下,1898年6月,圖中人物頒布“明定國是”詔書,宣布變法。這一年是農歷戊戌年,又稱戊戌變法。

材料二:圖中人物按照康有為提出的辦法,發布了一系列變法令。主要內容有:發展工商業;訓練新式陸海軍;創辦報刊,開放言論;開辦新式學堂培養人才等。同時規定,今后科舉考試廢除八股文,取消多余的衙門和無用的官職。??

(1)根據材料一,指出圖中人物實行變法主要原因有哪些????

(2)根據材料二,概括戊戌變法的主要內容涉及哪些方面????

(3)材料二中哪些變法措施對封建舊勢力的沖擊最大????

(4)結合所學知識,歸納戊戌變法對推動中國社會發展的最主要作用。

 

閱讀下列材料,回答問題

材料一:甲午戰爭之后,列強爭相在華設立銀行,如英國的有利銀行,法國的東方匯理銀行……在中國開設工廠,如英國的增裕面粉廠、和豐船廠,美國煙草公司……還爭奪中國的鐵路權,如俄國修筑滿洲里至綏芬河、哈爾濱至大連、石家莊至太原等。

材料二:甲午戰后,列強劃分的勢力范圍

國別

割占和強迫租借的地區

勢力范圍

德國

強迫租借膠州灣

山東

俄國

強迫租借旅順和大連

長城以北和新疆

法國

強迫租借廣州灣

廣東、廣西和云南

英國

強迫租借新界

長江流域

日本

割占臺灣和澎湖列島

福建

 

材料三:《馬關條約》的簽訂,激起了全國的悲憤和抗議。3年以后,發生了戊戌維新運動;5年以后,發生了義和團運動;16年以后發生了辛亥革命。……如果沒有甲午戰爭的失敗,就不會激起中國這樣迅速地奔跑。……這次戰爭確實是中國近代史上的重大轉折點,它的意義就在于激發了全民族的覺醒,一種要求改革和進步的覺醒、富強意識的覺醒、愛國主義和自救的覺醒。

??????????????????????????? ──戴逸《甲午戰爭深刻影響世界歷史》???

(1)材料一反映了甲午戰爭后列強對中國的經濟侵略方式是什么????

(2)材料二反映的狀況最終給中華民族帶來巨大的危害是什么????

(3)材料三的主要觀點是什么????

(4)依據材料一,二,三,請為以上探究確定研究主題。

 

閱讀材料:

材料一:

材料二:1895年后,李鴻章傷感地反省,說:“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎…不過勉強涂飾,虛有其表”

材料三:李鴻章因為洋務,被天下的讀書人唾罵,也因為洋務,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,責備他、惋惜他,也是因為洋務…李鴻章出生以來,實為中國與世界發生密切關系的時代,也是中國與世界各國交流艱難的時代。

?????????????????????????????????????????? ──梁啟超《李鴻章傳》

請回答:???

(1)材料一中李鴻章等洋務派的作為主要涉及哪些領域????

(2)材料二中李鴻章如此“傷感”的原因是什么????

(3)材料三中讀書人、世俗功利之人和梁啟超對李鴻章分別是什么評價????

(4)綜合上述材料和所學知識,你認為應該怎樣正確評價歷史人物?

 

閱讀材料,回答問題。

材料一:1890年,日本爆發經濟危機,社會動蕩,政局不穩;福澤裕吉(明治維新政治家)力主“進行東洋侵略(注:侵略朝鮮、中國),使國內人心轉而外”。

材料二:表格(甲午中日黃海海戰雙方艦隊力量對比)

項目

國別

參戰艦數

裝甲情況

總排水量(噸)

平均航速(海里/時)

魚雷發射管數

火炮總數

魚雷艇數

中國

12

12

34466

15.34

27

195

2

日本

12

12

40840

46.33

36

268

0

 

材料三:李鴻章為避戰保船,令北洋艦隊退守威海衛港,日軍趁機得到黃海制海權……1895年初,日軍攻陷威海衛,北洋海軍全軍覆沒……清政府無心再戰,派李鴻章前往日本議和。

??????????????????????????????? ——摘自《中國歷史》(岳麓書社)???

(1)據材料一,指出甲午中日戰爭前夕日本的社會狀況,并概述“國內人心轉而外”的含義。???

(2)據材料二,指出中國艦隊在哪些方面與日本艦隊存在差距????

(3)創建北洋艦隊的相關歷史事件是什么,黃海大戰壯烈犧牲的致遠艦管帶是誰????

(4)據材料二,三和所學知識,分析甲午中日戰爭中國戰敗的內部原因。

 

近代中國教育的變革,是近代化歷程的重要組成部分。閱讀下列材料,回答問題。

材料一:變法之本,在育人才;人才之興,在開學校。

——梁啟超《變法通議》

材料二:1904年,清政府頒布《奏定學堂章程》,這是中國近代第一個以法律形式公布并在全國推行的學制,為中國近現代教育體制奠定了基礎。

材料三:  此事乃吾國數千年中莫大之舉動。言其重要,直無異古者之廢封建,開阡陌。

——嚴復對廢科舉的評價???

(1)材料一中梁啟超如何看待教育的重要性?“百日維新”失敗后保留下來的教育成果是什么????

(2)科舉制產生于我國的哪一朝代?何時被廢除????

(3)根據材料二并結合所學知識,如何理解材料三中說廢除科舉制度是中國歷史上的一件大事?

 

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