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從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。

題目一:《國家好民族好大家才會好》一文告訴我們個人的前途命運與國家和民族的前途命運息息相關。其實在我們的生活中,個人和集體,個人和家庭的關系又何嘗不是如此,請將“????? 好,才會好”補充完整,構成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二:每個人都有可以能成為理想中的你,從事你所喜愛的職業。未來,你或許是名醫術高超的醫生,或許是位誨人不倦的老師,一名保家衛國的將士……請你發揮想象,以“我的一天”為題目,寫一寫夢想成真后的充實而有意義的一天。不限文體(詩歌除外)。

要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)字數在600-800之間。

(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

 

閱讀《國家好民族好 大家才會好》,完成小題。

國家好民族好 大家才會好

①習近平總書記參觀《復興之路》展覽時說:“國家好民族好,大家才會好。”這平實的話語,告訴我們一個簡單而又深刻的道理:每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。只有民族復興、國家富強才能帶來人民的幸福、帶來每一個人的幸福。

②“都說國很大,其實一個家”,“家是最小國,國是千萬家”……廣為傳唱的歌曲里,透露著人們對“國”與“家”、“國”與“個人”關系最本質的認知。在這種認知背后,凝聚的其實是中國人精神氣脈中最本真的“家國情懷”。

③“家國情懷”,是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛,是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求,是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感。“修身、齊家、治國、平天下”。古往今來,這種高尚情懷極大地鼓舞士氣、凝聚力量、振奮精神,既利國利民又利人利己。

④這樣的情懷首先體現在充滿愛民之情。當年,鄧小平同志一句“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”,赤子情懷溢于言表。“縣委書記的榜樣”焦裕祿,下鄉看望一位生病的老大娘,雖素昧平生,卻滿含熱淚地呼之為“娘”。視人民利益高于一切,常懷感恩之心,常懷惦念之情。這樣的熱愛,就是聯系國家好、民族好與人民好之間的血脈紐帶。

⑤這樣的情懷還體現在恪盡興國之責。每個人都能把自己的事業與理想和我們的民族相融,和國家的發展相結合。在中華民族的歷史長河中,精忠報國始終是激昂的主旋律。【甲】今天,在民族復興的偉大征程中,我們要以一種歷史責任感和使命感,敢于擔當、勇于奉獻,以主人翁姿態為共和國大廈添磚加瓦。要把對理想執著的追求,落實在愛崗敬業、爭創一流的業績上。要講道德,知榮辱,講誠信,重責任,有作為。

⑥這樣的情懷還體現在飽含奉獻精神。為了國家好民族好,奉獻和犧牲有時在所難免。“中國一定要有自己的航母艦載機,中國的航空事業一定要趕超世界先進水平,中國一定要強大”,這是羅陽為之奮斗和獻身的崇高理想。正是有了羅陽這樣無數優秀兒女前仆后繼、無怨無悔地付出、拼搏和犧牲,才有了輝煌燦爛的中華文明,才有了歷經磨難卻始終屹立在世界民族之林的偉大民族。

⑦只要人人都有一顆赤誠的報國之心,只要人人盡到自己的一份興國之責,我們的國家就有希望。我們的民族就是在每個中華兒女的付出和奉獻中,不斷進步,堅定地走向繁榮富強的未來。有了國家強盛才有國民尊嚴,有民族崛起才有人民福祉。當每一個公民都能感受到這個國家給予他的福祉,感受到自己和國家息息相關之后,“我”才可能和這個國家共同成長。

(選自《光明日報》,有刪改)

1.請說說文章以“國家好民族好 大家才會好”為題的好處。

2.閱讀文章③-⑦段,完成下面的。

首先解釋了,然后分別從愛民之情、、奉獻精神三個方面闡釋了愛國情懷的具體表現,最后再次強調個人與國家和民族的關系。

3.閱讀文章⑤段,在【甲】處補寫一個恰當的事實論據(本文涉及事例除外)。

 

閱讀文章,完成小題。

大地上的讀書人

陳全忠

①有人說,讀書最好的年齡是十五六歲,那時精力旺盛,記憶力好。但在最好的讀書年齡,我卻沒有書。我生活的村莊離縣城的新華書店有幾十公里,出山不容易,再說家里也沒有錢給我買書。

②我所能索到的書,都是哥哥從家境好些的朋友、同學那兒搜羅來的,借期往往只有三四天,看完即還。正因為借到書不容易,書在手里的時間那么短,我不得不抓緊分秒時間讀完。

③上中學是在十幾里外的鎮上,每天趕早走路去,到了教室,滿頭大汗。待到放學,出了校門,心就像出籠的鳥飛了。同學們三三兩兩走在一塊嘰嘰喳喳,我故意落在后面,獨自走,沒人的時候,迫不及待地摸出書來看。大地之上沒有書桌,沒有書房,只有無限的風景。我捏著方塊字的紙緩緩走在山間公路上,心情隨字里行間的故事一路鋪陳。書中的某個情節或某個字句激發了我的想象,讓我忍不住想奔跑,想歌唱,或者索性找個尚有斜陽照射的山頭,坐下來,將故事中未解的結局看完。我就是這樣如饑似渴地閱讀著,少年時代的書都是在路上邊走邊讀完的。

④苦嗎?我怎么毫不覺得。在物質上最貧乏的時候,在精神極度困窘的時候,走在荒蕪的山間路上,有一本書在你面前打開,有不同世界的人和你作伴、對話,豐富你的人生和閱歷,是一件多么甜蜜的事情。少年時代的書不是在溫暖的書房、舒適的書桌旁讀的,而是在田間山頭、在匆匆的腳步度量中讀完的,書上的每一個字句都跳躍著進入視線,但因此更加帶著熱騰騰的氣息,可以拿到生活中掂量,可以在天地草木間尋找注解,可以以最強勁的頻率和心靈發生共振。

⑤幾年前的一個假期,我去了宜賓一個叫李莊的小鎮。風景是鄉村式的,恬靜、可以平淡相處,一如我少年成長時的那個村莊。

⑥其實這是一個有故事的小鎮,上個世紀在抗戰的硝煙中,中國許多地方再也不適合讀書做學問了。無數的文化單位開始西遷,遷向內地,遷向有深山大河屏障的僻遠城鄉。大批學者也選擇了這個貧窮而偏僻的小鎮蝸居、做學問,保存學術的薪火。

⑦讀書苦嗎?毫無疑問,在這樣的環境中。居住和吃飯都是大問題。最要命的是,沒有書。唯一帶有存書的機構是當時的中央研究院史語所,依附于此的讀書人才稍得以慰藉。但是,要到這個讀書的地方殊不容易,我曾經在李莊鎮外尋索著,穿過一大段彎彎曲曲的田埂,還有一片樹林,然后爬500多個臺階,才找到山峰頂部的一個山莊,這就是當年的史語所辦公遺址,現在已改為學校。就是在這樣的山路上走著的時候,我突然找到了少年時讀書的心境。

⑧這樣的生活苦嗎?我翻遍那個時代的讀書人在李莊留下的文字,看到的只有讀書、研究、做學問得到的累累著述,和對國運、天下事的遠視,而物質上的困苦卻不見于紙間筆頭。如果可以穿越,我說不定能看到這一幕:在如豆的煤油燈下,考古學家董作賓躬身簡陋的斗室,手寫考古史上開天辟地的煌煌巨著《殷歷譜》;同濟大學的生物學家童第周和夫人、兒女以及學生,攜帶大盆小盆,興致勃勃地到野外捕捉青蛙并收集蛙卵做實驗。在李莊的田野溝渠間,人跑蛙跳,你追我趕,泥水四濺;中國營造社的梁思成興致勃勃地畫下李莊舊舊的東岳廟的建筑構式圖,旁邊是同濟大學學子的瑯瑯書聲......

⑨在彼時的李莊,世界很喧嘩,有人做了高官,有人發了國難財,也有讀書人因此眼紅,放棄書桌,奔向豪門之間。剩下的那一群讀書人,面帶菜色走在大地上,孜孜埋首于卷冊筆墨之間,自得其樂。

⑩在每一個時代,在每一個當下具體的境遇中,肯定有比讀書更好的選擇。歷史會知道,什么才能真正留存。

(選自《中國青年》,有刪改)

1.依據文章內容填空。

大地上的讀書人

所處的環境

讀書的經歷

讀書、研究的狀態

家境貧寒

如饑似渴

學者

讀書、研究、做學問

 

 

2.文章結尾,作者寫道“歷史會知道,什么才能真正留存。”你覺得真正留存的是什么?

3.文中的“苦嗎?”“讀書苦嗎?”“這樣的生活苦嗎?”的追問,引發了同學們對現實生活中讀書“苦與樂”的討論。請圍繞這個話題,寫一段話(請結合閱讀一部名著的過程和感受,字數在150-200之間),準備發言。

 

閱讀下面材料,完成小題。

【材料一】

高速鐵路,就是鐵路設計速度高、能讓火車高速運行的鐵路系統。中國國家鐵路局將高速鐵路定義為:新建設計開行250公里/小時及以上動車組列車、初期運營速度不小于200公里/小時的客運專線鐵路。中國高鐵建設始于 2004年,自2008年建成第一條高速鐵路以來,中國高鐵建設保持高速增長。2008-2015年,中國高鐵建設總投資額高達 5.35 萬億,使得高鐵成為基礎設施建設的核心。截止 2015年,我國高鐵營業里程 1.9萬公里,遠超其他國家,成為世界上高鐵運營里程最長的國家。

圖一:中國高鐵運營里程統計圖(萬公里)

圖二:2015年世界各國高鐵運營里程圖(公里)???????

根據《中長期鐵路網規劃》2016 版,“十三五”期間, 中國計劃在“四縱四橫”高鐵主骨架基礎上,完善高速鐵路網絡,形成八縱八橫主通道,并在此基礎上規劃建設高速鐵路區域連接線,進一步完善路網、擴大覆蓋。到 2020 年,我國將實現運營高速鐵路 3 萬公里。到 2025 年,高速鐵路 3.8 萬公里左右。

【材料二】

經過十多年的努力,中國高鐵基于技術實力形成的強大優勢已領先于全球。國外高鐵每公里造價為2-3億元,而中國高鐵造價每公里1.5億元,只有國外造價的二分之一。日本新干線已運營的線路是2678公里,其他國家大部分還不足1000公里,而中國已建造運營1.9萬公里,其中包括中國投資規模最大的京滬高鐵,也包括建在高寒地段的哈大高鐵,可謂建設管理和運營經驗都相當豐富。還有一個方面就是在速度上的優勢,一般運營速度即可達到300-350公里/小時,這是其他國家無法達到的。

【材料三】

中國高鐵出海受到國家高度重視。2009 年,中國正式提出高鐵“走出去”戰略。2013 年,中國提出以高鐵取代古老的風力、馬力和人力運輸,重建橫貫歐亞大陸的“絲綢之路經濟帶”和 21 世紀“海上絲綢之路”的一帶一路戰略,將高鐵出海提升至國家戰略高度。

目前世界上擁有高速鐵路的國家已經有 20個。除了中國外,亞洲其他國家、歐洲、美國等很多國家也都在規劃大力發展高鐵建設。全球開始步入高鐵時代。預計 2015-2025年,除中國外,世界上其他國家高鐵建設里程為4.36 萬公里。其中 2.63 萬公里是由中國所主導的一帶一路的建設,這些項目大部分 都是由中國來建設的。另外的 1.73 萬公里中,保守估計中國可以參與其中的 30%,即為 0.52 萬公里。中國的高鐵國際市場巨大。

1.【材料一】中有兩張圖表,請選其一,結合材料說說圖表不能刪去的理由。

2.近年來,中國領導人多次向世界推介中國高鐵。高鐵儼然成為中國外交的一張新名片。請結合【材料二】的相關內容,用自己的話說說推介中國高鐵的原因。(限25個字)

3.縱觀以上三則材料,下列短語中能恰當體現中國高鐵行業發展現狀及愿景的是____________________

核心技術領先?? 持續快速發展? “四縱四橫”貫通? 市場潛力巨大

 

某同學制作的《論語》書簽還未完成,請你將對應的語句摘錄在書簽上。

①君子喻于義,小人喻于利。

②君子欲訥于言而敏于行。

③父母唯其疾之憂。

④知之為知之,不知為不知,是知也。

⑤人不知而不慍,不亦君子乎?

⑥茍志于仁矣,無惡也。

仁: 義:? 智:

 

《水滸傳》精心塑造了一群梁山好漢形象。請選取其中一個人物,結合他的主要事跡說說你對“好漢”一詞的理解。

答:

 

閱讀下面文字,完成小題。

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

(節選自《出師表》)

1.與“斟酌損”中“益”的意思相同的一項是

A. 有所廣??? B. 不治將??? C. 其所不能??? D. 匪淺

2.用現代漢語翻譯下語句。

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。翻譯:

3.對“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”這句話理解不正確的一項是

【甲】只希望在亂世里茍且保全性命,并不想在諸侯中做官揚名。

【乙】過著退隱的生活,不過問政事,沒有大的野心和抱負。

【丙】在亂世中茍且活命,不謀求在諸侯之中顯揚自己的富貴。

4.《出師表》一文讀來感人至深,請結合選文的具體內容說出你的理解。

5.曾國藩在評價此文時說“古人絕大事業,恒以精心敬慎出之”,意思是說古人謀求天下大業,常以專心致志、認真謹慎的態度來對待事業。請你結合文章或閱讀積累說說這句話在諸葛亮身上是如何體現的。

 

閱讀范仲淹《漁家傲·秋思》,完成下列小題。

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。

1.這首詞描繪了邊塞的景象,詩人借這些景象表達了________的思想感情。

2.閱讀詞中的畫線句,發揮你的想象,描繪出你腦海中呈現的畫面。

3.我國古代詩詞中還有很多描寫邊塞生活或邊塞自然風光的,例如辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。除了以上兩首詞,你還知道“________________。”也是這樣的詩句。

4.以上這些詩歌,因其題材和風格都比較統一,所以被統稱為“邊塞詩”。請以第7題中所填的內容為例,說說你閱讀后的體驗。

 

下面對于人物的描述,屬于小說《紅巖》中的兩項

A. 他知識淵博,遇事頭腦冷靜,沉著機智。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫人民的正義斗爭。

B. 她面對毒刑,傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考驗,竹簽子是竹做的,共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”

C. 他充滿勞動熱情,性格堅毅,孤身在荒無人煙的孤島上生活了28年。

D. 他忍辱負重,裝瘋賣傻,將獄中的情報送出去,后成功越獄。

 

閱讀下面倡議書,完成小題。

文明餐桌行動倡議書

親愛的老師、同學們:

民以食為天,食以禮為上。小餐桌,大文明,承的不僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。作為正在爭創全國文明城區的市民,我們更應倡導和實踐積極向上,科學健康的生活式,為此,特向廣大師生倡議:

一、樹立節儉觀念。我們每個人都要做到按須點餐,吃多少、點多少,力求不剩飯、不剩菜,吃不完打包帶走。

二、倡導餐桌文明。不在餐飲場所肆意喧嘩,時刻照顧他人的用餐感受,營造良好就餐圍。

三、堅持低碳環保。提倡綠色消費,使用“公筷公勺”,杜絕不再使用一次性筷子。

老師們、同學們,讓我們身體力行,與文明握手,向陋習告別,在文明健康的生活方式中享受幸福生活。

(1)對文中加點字注音和對劃線字筆順的判斷,全都正確的一項是

A.承 (zài)? 圍 (fēn)???????? “方”字的第四畫是“丿”

B. 承 (zǎi)? 圍(fèn)????????? “方”字的第四畫是 “

C. 承 (zǎi)? 圍(fēn)????????? “方”字的第四畫是 “丿”

D. 承 (zài)? 圍(fèn)????????? “方”字的第四筆是“”

(2)在三點具體倡議中,有一處有語病,一處有錯字,請你分別找出來加以改正。

語病修改:

錯別字修改:

 

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